Посібник містить матеріали, призначені для організації та проведення навчально-виробничих тренінгів для спеціалістів у галузі економіки та бізнесу. Під час написання посібника було враховано досвід проведення корпоративних тренінгів і навчальних тренінгів у студентських групах. У запропонованій книжці розкриваються основні питання організації тренінгів зі спеціальності, можливостей використання їх на різних етапах підготовки майбутніх економістів до практичної діяльності, наведено обґрунтування ефективності тренінгових форм роботи, приклади й методики конкретних навчальних тренінгів. Посібник призначено для викладачів вищих навчальних закладів, які вже мають досвід роботи і прагнуть його збагатити, а також для організаторів навчання персоналу, спеціалістів з управління знаннями.
Посібник містить матеріали, призначені для організації та проведення навчально-виробничих тренінгів для спеціалістів у галузі економіки та бізнесу. Під час написання посібника було враховано досвід проведення корпоративних тренінгів і навчальних тренінгів у студентських групах. У запропонованій книжці розкриваються основні питання організації тренінгів зі спеціальності, можливостей використання їх на різних етапах підготовки майбутніх економістів до практичної діяльності, наведено обґрунтування ефективності тренінгових форм роботи, приклади й методики конкретних навчальних тренінгів. Посібник призначено для викладачів вищих навчальних закладів, які вже мають досвід роботи і прагнуть його збагатити, а також для організаторів навчання персоналу, спеціалістів з управління знаннями.
Посібник містить матеріали, призначені для організації та проведення навчально-виробничих тренінгів для спеціалістів у галузі економіки та бізнесу. Під час написання посібника було враховано досвід проведення корпоративних тренінгів і навчальних тренінгів у студентських групах. У запропонованій книжці розкриваються основні питання організації тренінгів зі спеціальності, можливостей використання їх на різних етапах підготовки майбутніх економістів до практичної діяльності, наведено обґрунтування ефективності тренінгових форм роботи, приклади й методики конкретних навчальних тренінгів. Посібник призначено для викладачів вищих навчальних закладів, які вже мають досвід роботи і прагнуть його збагатити, а також для організаторів навчання персоналу, спеціалістів з управління знаннями.