Coleccion De Investigacion Didactica: Soy Profesor/A

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Coleccion De Investigacion Didactica: Soy Profesor/A

Видавництво:
Edelsa Grupo Didascalia
Рік:
2012
Мова:
Іспанська
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Soy profesor/a: Aprender a ensenar es un material imprescindible para laformacion y constante reciclaje del profesor de ELE.

Presenta una reflexion practica sobre la didactica a partir de las nuevas propuestas que nos proporcionan el Marco comun de referencia para las lenguas y el uso de las TIC.

La estructura del libro en bloques, capitulos y secciones permite al lector ir directamente al punto de su interes, sin necesidad de hacer una lectura progresiva de todo el libro.

Este volumen trata los siguientes temas:

• Los protagonistas: el estudiante, el profesor y el contexto de aprendizaje (el aula, los materiales, la tecnologia).

• La preparacion de clase: la programacion, la planificacion y la evaluacion.

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Soy profesor/a: Aprender a ensenar es un material imprescindible para laformacion y constante reciclaje del profesor de ELE.

Presenta una reflexion practica sobre la didactica a partir de las nuevas propuestas que nos proporcionan el Marco comun de referencia para las lenguas y el uso de las TIC.

La estructura del libro en bloques, capitulos y secciones permite al lector ir directamente al punto de su interes, sin necesidad de hacer una lectura progresiva de todo el libro.

Este volumen trata los siguientes temas:

• Los protagonistas: el estudiante, el profesor y el contexto de aprendizaje (el aula, los materiales, la tecnologia).

• La preparacion de clase: la programacion, la planificacion y la evaluacion.

Soy profesor/a: Aprender a ensenar es un material imprescindible para laformacion y constante reciclaje del profesor de ELE.

Presenta una reflexion practica sobre la didactica a partir de las nuevas propuestas que nos proporcionan el Marco comun de referencia para las lenguas y el uso de las TIC.

La estructura del libro en bloques, capitulos y secciones permite al lector ir directamente al punto de su interes, sin necesidad de hacer una lectura progresiva de todo el libro.

Este volumen trata los siguientes temas:

• Los protagonistas: el estudiante, el profesor y el contexto de aprendizaje (el aula, los materiales, la tecnologia).

• La preparacion de clase: la programacion, la planificacion y la evaluacion.

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