У підручнику відтворено цілісний опис й аналіз архітектурної ергономіки як науково-практичної дисципліни. Особливу увагу приділено розробці категоріального апарату й основних методологічних засобів і уявлень, необхідних для розв’язування проблем становлення і формування соціально-предметного статусу дисципліни. Теоретично створено дисциплінарну організацію і концептуальну програму архітектурної ергономіки. Подано методологічний аналіз основних архітектурних, інженерно-психологічних концепцій оптимізації архітектурного середовища й динаміки їхнього становлення і розвитку. Поряд з теоретико-методологічним описом архітектурної ергономіки в підручнику наведено узагальнений довідково-інформаційний матеріал, що віддзеркалює основні якісні й кількісні показники становлення дисциплінарної організації ергономіки. Для студентів спеціальності «Дизайн архітектурного середовища».
У підручнику відтворено цілісний опис й аналіз архітектурної ергономіки як науково-практичної дисципліни. Особливу увагу приділено розробці категоріального апарату й основних методологічних засобів і уявлень, необхідних для розв’язування проблем становлення і формування соціально-предметного статусу дисципліни. Теоретично створено дисциплінарну організацію і концептуальну програму архітектурної ергономіки. Подано методологічний аналіз основних архітектурних, інженерно-психологічних концепцій оптимізації архітектурного середовища й динаміки їхнього становлення і розвитку. Поряд з теоретико-методологічним описом архітектурної ергономіки в підручнику наведено узагальнений довідково-інформаційний матеріал, що віддзеркалює основні якісні й кількісні показники становлення дисциплінарної організації ергономіки. Для студентів спеціальності «Дизайн архітектурного середовища».
У підручнику відтворено цілісний опис й аналіз архітектурної ергономіки як науково-практичної дисципліни. Особливу увагу приділено розробці категоріального апарату й основних методологічних засобів і уявлень, необхідних для розв’язування проблем становлення і формування соціально-предметного статусу дисципліни. Теоретично створено дисциплінарну організацію і концептуальну програму архітектурної ергономіки. Подано методологічний аналіз основних архітектурних, інженерно-психологічних концепцій оптимізації архітектурного середовища й динаміки їхнього становлення і розвитку. Поряд з теоретико-методологічним описом архітектурної ергономіки в підручнику наведено узагальнений довідково-інформаційний матеріал, що віддзеркалює основні якісні й кількісні показники становлення дисциплінарної організації ергономіки. Для студентів спеціальності «Дизайн архітектурного середовища».