Видання укладене відповідно до програми з біології для 8-го класу, затвердженої Міністерством освіти і науки України. При укладенні посібника враховано сучасні методичні підходи до здійснення контролю навчальних досягнень учнів з біології. Усі завдання представлені в двох варіантах, що дозволяє організувати роботу як з окремими учнями, так і з класом у цілому. Кожен варіант містить завдання, що відповідають чотирьом рівням навчальних досягнень учнів і розміщені в порядку зростання їх складності. Видання містить окремий зошит-вкладиш, у якому описані практичні та лабораторні роботи. Зошит-вкладиш прикріплюється до основного зошита й легко виймається з нього, стаючи самостійним компонентом навчального комплексу. Автори пропонують логічні й прості алгоритми виконання практичних і лабораторних робіт, використовуючи класичну схему їхнього проведення, полегшуючи роботу школярів завдяки використанню малюнків, таблиць, рекомендацій з формулювання висновків.
Видання укладене відповідно до програми з біології для 8-го класу, затвердженої Міністерством освіти і науки України. При укладенні посібника враховано сучасні методичні підходи до здійснення контролю навчальних досягнень учнів з біології. Усі завдання представлені в двох варіантах, що дозволяє організувати роботу як з окремими учнями, так і з класом у цілому. Кожен варіант містить завдання, що відповідають чотирьом рівням навчальних досягнень учнів і розміщені в порядку зростання їх складності. Видання містить окремий зошит-вкладиш, у якому описані практичні та лабораторні роботи. Зошит-вкладиш прикріплюється до основного зошита й легко виймається з нього, стаючи самостійним компонентом навчального комплексу. Автори пропонують логічні й прості алгоритми виконання практичних і лабораторних робіт, використовуючи класичну схему їхнього проведення, полегшуючи роботу школярів завдяки використанню малюнків, таблиць, рекомендацій з формулювання висновків.
Видання укладене відповідно до програми з біології для 8-го класу, затвердженої Міністерством освіти і науки України. При укладенні посібника враховано сучасні методичні підходи до здійснення контролю навчальних досягнень учнів з біології. Усі завдання представлені в двох варіантах, що дозволяє організувати роботу як з окремими учнями, так і з класом у цілому. Кожен варіант містить завдання, що відповідають чотирьом рівням навчальних досягнень учнів і розміщені в порядку зростання їх складності. Видання містить окремий зошит-вкладиш, у якому описані практичні та лабораторні роботи. Зошит-вкладиш прикріплюється до основного зошита й легко виймається з нього, стаючи самостійним компонентом навчального комплексу. Автори пропонують логічні й прості алгоритми виконання практичних і лабораторних робіт, використовуючи класичну схему їхнього проведення, полегшуючи роботу школярів завдяки використанню малюнків, таблиць, рекомендацій з формулювання висновків.