При створенні підручника авторами було враховано зауваження досвічених учителів і рецензентів, неодноразово опитано та анкетовано школярів. Зміст підручника є відображенням певних сподівань та запитів і педагогів, і школярів. За результатами апробації, що тривала протягом року в школах України, підручник отримав високу оцінку фахівців, зазначено його формувальний, виховний, розвивальний вплив, інформативність, направляючу функцію.