Художньо-естетична діяльність. Малювання. Для дітей 6 років
Художньо-естетична діяльність. Малювання. Для дітей 6 років
В альбомі-посібнику запропоновано зміст занять із художньо-естетичної діяльності (малювання) для дітей старшої групи (6-й рік життя). Структура посібника відповідає вимогам чинної Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» та навчально-тематичному плануванню із художньо-естетичної діяльності до авторської інтегрованої особистісно-орієнтованої технології Базового компонента дошкільної освіти (С. Якименко, Л. Голян «Інтегроване планування в середній групі», «Художньо-естетична діяльність. Старша група»). На заняттях з предметного, сюжетного та декоративного малювання діти ознайомлюються з основними кольорами, формою предметів, вчаться добирати кольори, розташовувати предмети у просторі. Крім малювання кольоровими олівцями і пензликом, запропоновано використання різних матеріалів та нетрадиційних технік (пальцями, долонькою, поролоном, квачиком, рослинами тощо). У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію. Для дітей старшої групи (6-й рік життя).
У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію.
Для дітей старшої групи (6-й рік життя).
В альбомі-посібнику запропоновано зміст занять із художньо-естетичної діяльності (малювання) для дітей старшої групи (6-й рік життя). Структура посібника відповідає вимогам чинної Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» та навчально-тематичному плануванню із художньо-естетичної діяльності до авторської інтегрованої особистісно-орієнтованої технології Базового компонента дошкільної освіти (С. Якименко, Л. Голян «Інтегроване планування в середній групі», «Художньо-естетична діяльність. Старша група»). На заняттях з предметного, сюжетного та декоративного малювання діти ознайомлюються з основними кольорами, формою предметів, вчаться добирати кольори, розташовувати предмети у просторі. Крім малювання кольоровими олівцями і пензликом, запропоновано використання різних матеріалів та нетрадиційних технік (пальцями, долонькою, поролоном, квачиком, рослинами тощо). У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію. Для дітей старшої групи (6-й рік життя).
У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію.
Для дітей старшої групи (6-й рік життя).
В альбомі-посібнику запропоновано зміст занять із художньо-естетичної діяльності (малювання) для дітей старшої групи (6-й рік життя). Структура посібника відповідає вимогам чинної Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» та навчально-тематичному плануванню із художньо-естетичної діяльності до авторської інтегрованої особистісно-орієнтованої технології Базового компонента дошкільної освіти (С. Якименко, Л. Голян «Інтегроване планування в середній групі», «Художньо-естетична діяльність. Старша група»). На заняттях з предметного, сюжетного та декоративного малювання діти ознайомлюються з основними кольорами, формою предметів, вчаться добирати кольори, розташовувати предмети у просторі. Крім малювання кольоровими олівцями і пензликом, запропоновано використання різних матеріалів та нетрадиційних технік (пальцями, долонькою, поролоном, квачиком, рослинами тощо). У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію. Для дітей старшої групи (6-й рік життя).
У кожному занятті можна знайти ефективні методи і прийоми художньо-естетичної діяльності, які формують творчі здібності дітей, розвивають їхню уяву і фантазію.
Для дітей старшої групи (6-й рік життя).
