У навчальному посібнику розглядаються найважливіші проблеми сучасної методики викладання права. Інноваційна за своєю суттю структурна побудова книги дозволила об’єднати як традиційні підходи в організації викладання дисципліни, так і новітні високотехнологічні, які активно використовуються в провідних університетах світу. У книзі розглянуто не тільки суть методики викладання права, формування правового мислення та інформаційно-інституційних основ забезпечення навчального процесу, а й особливості організації правового навчання, самостійної пізнавальної діяльності студентів, контролю й оцінювання знань, умінь і навичок. Відмітною рисою посібника є те, що автор значну увагу приділяє підвищенню технологічності викладання права, яка базується на компетентнісному й інноваційному підходах. У посібнику дістала своє відображення методика використання ігрових технологій та розробка кейсів із правових дисциплін, що дозволяє максимально наблизити викладання права до вимог Болонського процесу. Для студентів, аспірантів і викладачів юридичних факультетів вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, а втім, і викладачі права середніх шкіл знайдуть у новому багато цінного для себе.
У навчальному посібнику розглядаються найважливіші проблеми сучасної методики викладання права. Інноваційна за своєю суттю структурна побудова книги дозволила об’єднати як традиційні підходи в організації викладання дисципліни, так і новітні високотехнологічні, які активно використовуються в провідних університетах світу. У книзі розглянуто не тільки суть методики викладання права, формування правового мислення та інформаційно-інституційних основ забезпечення навчального процесу, а й особливості організації правового навчання, самостійної пізнавальної діяльності студентів, контролю й оцінювання знань, умінь і навичок. Відмітною рисою посібника є те, що автор значну увагу приділяє підвищенню технологічності викладання права, яка базується на компетентнісному й інноваційному підходах. У посібнику дістала своє відображення методика використання ігрових технологій та розробка кейсів із правових дисциплін, що дозволяє максимально наблизити викладання права до вимог Болонського процесу. Для студентів, аспірантів і викладачів юридичних факультетів вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, а втім, і викладачі права середніх шкіл знайдуть у новому багато цінного для себе.
У навчальному посібнику розглядаються найважливіші проблеми сучасної методики викладання права. Інноваційна за своєю суттю структурна побудова книги дозволила об’єднати як традиційні підходи в організації викладання дисципліни, так і новітні високотехнологічні, які активно використовуються в провідних університетах світу. У книзі розглянуто не тільки суть методики викладання права, формування правового мислення та інформаційно-інституційних основ забезпечення навчального процесу, а й особливості організації правового навчання, самостійної пізнавальної діяльності студентів, контролю й оцінювання знань, умінь і навичок. Відмітною рисою посібника є те, що автор значну увагу приділяє підвищенню технологічності викладання права, яка базується на компетентнісному й інноваційному підходах. У посібнику дістала своє відображення методика використання ігрових технологій та розробка кейсів із правових дисциплін, що дозволяє максимально наблизити викладання права до вимог Болонського процесу. Для студентів, аспірантів і викладачів юридичних факультетів вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, а втім, і викладачі права середніх шкіл знайдуть у новому багато цінного для себе.