Головна мета підручника — надання читачам цілісної багатоаспектної інформації з проблем доказового підходу в галузі охорони здоров'я, розкриття його потенціалу як технології забезпечення збереження здоров'я та підвищення якості життя, формування в майбутніх лікарів професійно значущих навичок дотримання засад доказової практики та використання її інформаційних ресур сів під час прийняття рішень щодо діагностики, лікування, профілактики захво рювань та інших порушень здоров'я. Навчальний матеріал подано в 10 розділах, присвячених найбільш важливим аспектам методології доказової медицини.

Запропоновано комплексний дидактичний матеріал, що включає теоретичні відомості, демонстраційні приклади, дидактично-імітаційні моделі, завдання для самостійного виконання, питання та тестові завдання для самоконтролю, ситуаційні задачі, таблиці, рисунки та предметний покажчик.

Для студентів IV курсів медичних, медико-психологічних і стоматологічних факультетів вищих медичних навчальних закладів IV рівня акредитації. Може бути використаний при підготовці лікарів-інтернів.