"Шаги" Сборник упражнений по грамматике, 7-9 класс является составной частью УМК "Шаги" для общеобразовательных школ. Данная книга содержит материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения, тематическое и поурочное планирование.
Курс обучения ставит своей целью закрепить, совершенствовать и развить приобретенные ранее школьниками языковые и страноведческие знания, речевые навыки и умения, ценностные ориентации, а также сформировать новые с тем, чтобы учащиеся продвинулись дальше в своем практическом овладении немецким языком, продолжали приобщаться к культуре страны изучаемого языка и чтобы все это в своей совокупности обеспечивало средствами учебного предмета образование, воспитание и разностороннее развитие школьников.
"Шаги" Сборник упражнений по грамматике, 7-9 класс является составной частью УМК "Шаги" для общеобразовательных школ. Данная книга содержит материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения, тематическое и поурочное планирование.
Курс обучения ставит своей целью закрепить, совершенствовать и развить приобретенные ранее школьниками языковые и страноведческие знания, речевые навыки и умения, ценностные ориентации, а также сформировать новые с тем, чтобы учащиеся продвинулись дальше в своем практическом овладении немецким языком, продолжали приобщаться к культуре страны изучаемого языка и чтобы все это в своей совокупности обеспечивало средствами учебного предмета образование, воспитание и разностороннее развитие школьников.
"Шаги" Сборник упражнений по грамматике, 7-9 класс является составной частью УМК "Шаги" для общеобразовательных школ. Данная книга содержит материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения, тематическое и поурочное планирование.
Курс обучения ставит своей целью закрепить, совершенствовать и развить приобретенные ранее школьниками языковые и страноведческие знания, речевые навыки и умения, ценностные ориентации, а также сформировать новые с тем, чтобы учащиеся продвинулись дальше в своем практическом овладении немецким языком, продолжали приобщаться к культуре страны изучаемого языка и чтобы все это в своей совокупности обеспечивало средствами учебного предмета образование, воспитание и разностороннее развитие школьников.