Version Originale 2 - Guide pedagogique (CD-ROM)

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Version Originale 2 - Guide pedagogique (CD-ROM)

Publisher:
Editions Maison des Langues / EMDL
Year:
2010
Language:
French
Rate book:
|

Le CD-Rom Guide Pedagogique 2 propose l'ensemble des documents en format numerique (fiches imprimables et photocopiables), les corriges ainsi que les transcriptions des enregistrements.

Il propose plusieurs etapes:

Avant de commencer indique comment presenter l'activite aux eleves et mobiliser tout ce qu'ils ont appris jusque-la.

Mise en route precise les objectifs de l'unite, avec des complements socioculturels permettant a l'apprenant de mieux saisir le contexte.

Demarche decrit toutes les phases de l'activite, la facon dont est organisee la classe avec les roles respectifs de l'eleve et du professeur.

Pour aller plus loin encourage le professeur a envisager des activites d'un niveau legerement superieur, pouvant depasser le cadre de la classe.

Rate book:

Le CD-Rom Guide Pedagogique 2 propose l'ensemble des documents en format numerique (fiches imprimables et photocopiables), les corriges ainsi que les transcriptions des enregistrements.

Il propose plusieurs etapes:

Avant de commencer indique comment presenter l'activite aux eleves et mobiliser tout ce qu'ils ont appris jusque-la.

Mise en route precise les objectifs de l'unite, avec des complements socioculturels permettant a l'apprenant de mieux saisir le contexte.

Demarche decrit toutes les phases de l'activite, la facon dont est organisee la classe avec les roles respectifs de l'eleve et du professeur.

Pour aller plus loin encourage le professeur a envisager des activites d'un niveau legerement superieur, pouvant depasser le cadre de la classe.

Le CD-Rom Guide Pedagogique 2 propose l'ensemble des documents en format numerique (fiches imprimables et photocopiables), les corriges ainsi que les transcriptions des enregistrements.

Il propose plusieurs etapes:

Avant de commencer indique comment presenter l'activite aux eleves et mobiliser tout ce qu'ils ont appris jusque-la.

Mise en route precise les objectifs de l'unite, avec des complements socioculturels permettant a l'apprenant de mieux saisir le contexte.

Demarche decrit toutes les phases de l'activite, la facon dont est organisee la classe avec les roles respectifs de l'eleve et du professeur.

Pour aller plus loin encourage le professeur a envisager des activites d'un niveau legerement superieur, pouvant depasser le cadre de la classe.

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