Посібник містить методичні рекомендації щодо структури уроків, форм, засобів і методів навчання, плани-конспекти уроків хімії у 9 класі та має за мету зорієнтувати вчителів хімії у виборі педагогічних технологій для реалізації компетентнісного підходу до навчання хімії. Подані плани-конспекти уроків хімії укладені відповідно до нової програми з хімії для 12-річної школи та за підручником П. П. Попель, Л. С. Крикля «Хімія. 9 клас». Наведено зразки самостійних, перевірних робіт, завдання для тематичного контролю, описані лабораторні та демонстраційні досліди, практичні роботи. До посібника пропонується окремо виданий додаток «Календарно-тематичне планування». Посібник призначений для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів та студентів ВНЗ педагогічних спеціальностей.
Посібник містить методичні рекомендації щодо структури уроків, форм, засобів і методів навчання, плани-конспекти уроків хімії у 9 класі та має за мету зорієнтувати вчителів хімії у виборі педагогічних технологій для реалізації компетентнісного підходу до навчання хімії. Подані плани-конспекти уроків хімії укладені відповідно до нової програми з хімії для 12-річної школи та за підручником П. П. Попель, Л. С. Крикля «Хімія. 9 клас». Наведено зразки самостійних, перевірних робіт, завдання для тематичного контролю, описані лабораторні та демонстраційні досліди, практичні роботи. До посібника пропонується окремо виданий додаток «Календарно-тематичне планування». Посібник призначений для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів та студентів ВНЗ педагогічних спеціальностей.
Посібник містить методичні рекомендації щодо структури уроків, форм, засобів і методів навчання, плани-конспекти уроків хімії у 9 класі та має за мету зорієнтувати вчителів хімії у виборі педагогічних технологій для реалізації компетентнісного підходу до навчання хімії. Подані плани-конспекти уроків хімії укладені відповідно до нової програми з хімії для 12-річної школи та за підручником П. П. Попель, Л. С. Крикля «Хімія. 9 клас». Наведено зразки самостійних, перевірних робіт, завдання для тематичного контролю, описані лабораторні та демонстраційні досліди, практичні роботи. До посібника пропонується окремо виданий додаток «Календарно-тематичне планування». Посібник призначений для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів та студентів ВНЗ педагогічних спеціальностей.