Пособие строится по тематическому принципу. В последовательности расположения тем учитывается степень сложности лексико-грамматического материала. Лексический минимум комплектуется по принципу частотности и вероятности его употребления в разговорной речи. Иллюстративным материалом служат диалоги, монологи, рассказы, пословицы, собранные автором в Испании и Кубе. Пособие не навязывает свой подход и подразумевает творческое использование учебного материала со стороны преподавателя в проведении занятия.

Предназначено для развития навыков говорения у студентов младших курсов университетов и учащихся гимназий и старших классов школ с углубленным изучением испанского языка, может быть использовано на курсах иностранных языков, а также лицами, изучающими испанский язык самостоятельно.