Підручник підготовлено відповідно до програми з мікробіології для студентів вищих медичних навчальних закладів зі спеціальності “Сестринська справа” та вимог Болонського процесу. На науковому і методичному рівні узагальнено та висвітлено сучасні погляди на класифікацію, морфологію та фізіологію мікроорганізмів, механізми їх взаємодії з макроорганізмом і формування імунної відповіді, а також питання патогенезу, мікробіологічної діагностики, специфічної профілактики та раціональної антимікробної терапії.
Розроблено алгоритми виконання професійних практичних навичок, тести, ситуаційні задачі, надано рекомендації щодо проведення модульного контролю знань, умінь і практичних навичок студентів.
Для студентів вищих медичних навчальних закладів I—ІІІ рівнів акредитації.
Підручник підготовлено відповідно до програми з мікробіології для студентів вищих медичних навчальних закладів зі спеціальності “Сестринська справа” та вимог Болонського процесу. На науковому і методичному рівні узагальнено та висвітлено сучасні погляди на класифікацію, морфологію та фізіологію мікроорганізмів, механізми їх взаємодії з макроорганізмом і формування імунної відповіді, а також питання патогенезу, мікробіологічної діагностики, специфічної профілактики та раціональної антимікробної терапії.
Розроблено алгоритми виконання професійних практичних навичок, тести, ситуаційні задачі, надано рекомендації щодо проведення модульного контролю знань, умінь і практичних навичок студентів.
Для студентів вищих медичних навчальних закладів I—ІІІ рівнів акредитації.
Підручник підготовлено відповідно до програми з мікробіології для студентів вищих медичних навчальних закладів зі спеціальності “Сестринська справа” та вимог Болонського процесу. На науковому і методичному рівні узагальнено та висвітлено сучасні погляди на класифікацію, морфологію та фізіологію мікроорганізмів, механізми їх взаємодії з макроорганізмом і формування імунної відповіді, а також питання патогенезу, мікробіологічної діагностики, специфічної профілактики та раціональної антимікробної терапії.
Розроблено алгоритми виконання професійних практичних навичок, тести, ситуаційні задачі, надано рекомендації щодо проведення модульного контролю знань, умінь і практичних навичок студентів.
Для студентів вищих медичних навчальних закладів I—ІІІ рівнів акредитації.