Посібник складений у відповідності до програми навчально-виховного процесу у навчальних закладах України різного типу. Висвітлено культурно-історичне та національне підґрунтя виховного процесу в сім’ї та навчальних закладах. Осмислено засади та методи відродження національної педагогіки в історичному, філософському та релігієзнавчому аспектах, беручи за основу національну символіку, проблеми духовності як консолідації суспільства, духовності особистості в сучасному суспільстві, риси української ментальності, мови. Для широкого кола читачів – батьків, вчителів, студентів, викладачів вузів, всіх, кому не байдужі засади національного виховання молодого покоління в Україні.
Посібник складений у відповідності до програми навчально-виховного процесу у навчальних закладах України різного типу. Висвітлено культурно-історичне та національне підґрунтя виховного процесу в сім’ї та навчальних закладах. Осмислено засади та методи відродження національної педагогіки в історичному, філософському та релігієзнавчому аспектах, беручи за основу національну символіку, проблеми духовності як консолідації суспільства, духовності особистості в сучасному суспільстві, риси української ментальності, мови. Для широкого кола читачів – батьків, вчителів, студентів, викладачів вузів, всіх, кому не байдужі засади національного виховання молодого покоління в Україні.
Посібник складений у відповідності до програми навчально-виховного процесу у навчальних закладах України різного типу. Висвітлено культурно-історичне та національне підґрунтя виховного процесу в сім’ї та навчальних закладах. Осмислено засади та методи відродження національної педагогіки в історичному, філософському та релігієзнавчому аспектах, беручи за основу національну символіку, проблеми духовності як консолідації суспільства, духовності особистості в сучасному суспільстві, риси української ментальності, мови. Для широкого кола читачів – батьків, вчителів, студентів, викладачів вузів, всіх, кому не байдужі засади національного виховання молодого покоління в Україні.